最近整理相册，几张相片唤醒了我的记忆，也想聊几句关于三岁前小孩的教育问题。
三年前的四月初，外甥女在东莞某医院生小孩，我去探视。在医院的走道上，看到一台手机放在地上，一个三岁左右大的小男孩蹲在服务台下面，紧贴墙跪在地上，全神贯注地盯着手机在看。
小男孩旁边没有家长，他看手机的投入吸引了我的目光——这是我见过的最小的手机“迷弟”感叹之余我拍了几张相片。
医院走廊看手机的“迷弟”
我观察了好一会儿，小男孩盯着手机，完全进入一种无我状态，我猜想他应该是经常在这种状态下打发时间。
3岁，需要玩伴需要陪伴的年龄，3岁，喜欢跑喜欢跳，喜欢用好奇的眼睛看世界的年龄。
3岁小孩需要一个多彩的世界，让他们去模仿，去思考，去发育（大脑和身体）。
“三岁小孩看八十，七岁小孩定终生”，这是一条来自于民间育儿经验的总结，是要重视早教的经典名言。
二、三岁是孩子性格形成的一个关键期，这个时候，他们对这个世界已经有了些认知，初步有了自主意识，如果家长不注意引导培养，一些性格形成且定型后，以后将很难改变。
另一个在饭桌上玩手机的小孩诠释了“沉迷”的可怕。
玩游戏的小“迷弟”
一次饭局中，一位专职妈妈带着二个小男孩，大的三、四岁，小的一岁多。三四岁的小男孩一直抱着手机，目不转睛地盯着屏幕，手指在屏幕上不停地点着。上菜了，小儿子虽然动作笨拙，却拿着勺子往自己嘴里送饭，大儿子却依然一动不动地盯着手机。
妈妈似乎习惯了，给大儿子装好饭后，就照顾小儿子和自己吃饭了，我们吃了会儿，跟妈妈相熟悉的一个朋友提醒玩手机的大儿子要吃饭了，这样玩手机是不行的。
大儿子很“听话”地腾出一只手拿起勺子往嘴里塞饭，然后边吃边玩。让我赞叹的是，不管勺子盛到饭还是菜，他都不会看一眼，只一个劲往嘴里塞，塞满后边咀嚼边玩手机，还吃得很快，吃饭与打游戏皆不耽误，且比弟弟“厉害”很多——饭不会撒出来。
后来听说这位手机的“迷弟”到幼儿园之后，学东西很迟钝，但我那天看他的眼神，并不是个“笨”小孩。
不知道上面二位小孩以后人生路会走得如何，现在说他们被“毁掉”了或者为时过早，但父母给这么小就任由小孩玩手机，毁掉小孩的几率是很大的。
三岁左右不只是性格形成的重要时期，也是能力形成的重要时期。
据研究表明：“儿童的脑细胞组织到3岁就已经完成了80%~90%，这时期的儿童脑部具有天才般的吸收能力。出生之后的最初几年是大脑发育的关键时期，因此开发大脑潜能必须尽早。3岁以后，大脑的复杂性和丰富性已经基本定形，并且停止了新的信息交流，这时大脑的结构就已经牢固成形。”
幼儿大脑发育关键阶段
没有研究表明玩沉迷手机能够开发智力，更没有研究说沉迷手机的小孩大有前途，作为一个教育从业者，看到的是十几岁的初中生，因沉迷手机而自毁的不少。
父母是孩子的第一任老师，给小孩一部手机，让他们安静地坐在那玩，或许是最省事，也是最安全的办法，但后果呢？
孩子的眼睛，孩子的身体，孩子的性格，孩子的智力，能够得到健康的发育吗？
三岁前的教育，是重要的，不论你多忙，既然为人父母，周末多带孩子出去走走吧，让他们在蓝天白云下、在草地上追逐嬉戏吧，让他们在公园滑梯上尽情地玩乐吧；下班后，跟他们一起看看绘本，玩玩积木吧。
不加约束地给未成年人一台手机，无论哪个年龄阶段都是在毁掉孩子。不要以忙为借口，忽略幼儿的教育，小孩是家庭的未来。
如果你让一个三岁的孩子迷上手机，恭喜你——成功地毁掉了一个美好的童年，甚至可能毁了孩子的一生。
我是教育迁客，喜欢文学和教育，欢迎大家讨论幼儿玩手机问题，如果您喜欢文中观点，请关注和点赞。
童年需要伙伴和游戏
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