三一职院教师安勇:我们在哪里,湖南设计行业的黄埔军校就在哪里

黄埔军校在哪里

1.黄埔军校位于广州市黄埔区长洲岛。黄埔军校是中国近代最著名的军校。它培养了许多抗日战争和国共内战的著名指挥官。主要将领来自第一次国共合作的1至6期。军校是为国民革命培养军官而创办的,是国民政府在北伐战争中统一中国的主要军事力量。

2.狭义的黄埔军校,应该是1924年至1930年国民党在广东省广州市黄埔区长洲岛设立的军校。校址原为清军小学和海军学校的建筑。当时学校叫中国国民党陆军军官学校。广义的黄埔军校是指1924年以后中国国民党和中华民国政府设立的所有军校,即遍布全国的分校。

三一职院教师安勇:我们在哪里,湖南设计行业的黄埔军校就在哪里

日前,中国建筑学会室内设计分会全国代表大会隆重召开,选举产生第九届理事会,共选举230人担任理事,任期五年。湖南省共有9人进入理事会,三一职院建筑工业学院安勇教授、黄海华副教授二人再次当选,标志着我校室内设计教学师资步入新的水平。安勇表示,我们在哪里,湖南设计行业的黄埔军校就在哪里。

据悉,中国建筑学会室内设计分会(IID-ASC),前身是中国室内建筑师学会,成立于1989年。它是在住建部中国建筑学会直接领导下、民政部注册登记的社团组织。IID-ASC是获得国际室内设计组织认可的中国室内设计师的学术团体,是中国最具权威的室内设计学术组织。

安勇,中国建筑学会室内设计分会理事,湖南省设计艺术家协会副主席,高级工艺美术师,湖南师大、中南林科大、吉首大学、湖南理工学院硕士生导师。作品30余次获奖,四次当选“全国优秀室内建筑师”。


指导青年老师完成一篇中文核心期刊、完成省级课题申报、完成2本教材的编写...”除了日常上课外,这是安勇在一个月内完成的工作。2021年10月,安勇选择来到三一职院任教。“与三一结缘20年,非常认同三一‘嫉恨如仇,追求卓越’的企业文化。”

其实,设计界有一个普遍的现象:知名设计师发展到一定程度后,会选择性地去高校当教师。“高校教师最好从社会实践中走出来。”设计类教师作为实践性极强领域的传道者,理应重科研、重实践。除了高度重视就业外,安勇一直在关注学生的“创新”与“想法”,他希望自己布置一个作业,十个学生有十个不同的答案。然而,大部分的学生都在寻找标准化的回答。“之前太多的教育,把孩子定位为‘模具’。”安勇致力于打破这种状态。

“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”安勇认为,学生们不可能做到整齐划一,但一定都有自己独一无二的闪光点。通过网络调研,了解学生的基础水平、兴趣点,从而设计题目,找准方法以调动其积极性,以深入浅出的教育方法,让学生体会职业技术的魅力。“设计的核心是解决实际问题,实践性非常强,一定要给学生提供尽可能多的动手机会。”他表示,待近期疫情风波结束,原本计划中的校企合作定向班、学生的外出调研等项目将继续正常推进,真正做到学校与企业信息、资源共享,实现让学生在校所学与企业实践有机结合,让学校和企业的设备、技术实现优势互补。


安教授是一个非常有趣的老师,上课的时候总能用他独特的教学方式,带动课堂气氛,能给大家带来欢乐,点燃了我对这个专业的兴趣。”室内设计2103班唐佳贤表示,除了专业知识更学到了许多为人处世的智慧。


作为三一职院的一员,我更加坚定从事职业教育的信心,对待工作充满热情和激情,对待学生就像父母一样,以三年辛苦带出一支好队伍,以实际行动振兴室内设计专业,真正做到‘我们在哪里,湖南设计行业的黄埔军校就在哪里'!”观看完《楚怡百年荣光》后,安勇热血沸腾,《楚怡·百年荣光》用真实的镜头、朴实的语言全景式地再现了100多年前,湖南著名教育家陈润霖先生“教育救国”“工业救国”,创办职业教育,实现民族复兴的感人事件…“希望自己可以在推动百年职教品牌‘楚怡'在新时期焕发出新生机的伟大历程中贡献一份力量。”

“我本身就是职业培养出来的人才,能够把职业的东西传授给学生。”安勇坦言,他1991年毕业时,并不懂室内设计为何物。直到2002年,才形成自己的设计理念:地域文化创造性转化。30年来,安勇秉承地域文化创造性转化的理念不变。作为“新地域文化的传播者与推动者”,他变的是更强调“新的时代特征”“国际化视野”“科技与艺术的结合”。30年,湖南室内设计从发展进步到提质飞跃,安勇是见证者与实践者:“1990-2000年是模仿,赚钱;2000-2010年是追求形似,造景;2010-2020年​是追求意境,造境。”

作为新文艺群体领军人才,除继续在各种协会服务设计师,安勇将更深扎根地域文化创造性转化,发挥示范作用。引领创新,做一些实验性作品,为行业贡献经验或教训。他期待带领三一职院的学生们,用更多美的作品,为老百姓提供更优质的公共文化服务。“响应三一集团‘电动化、数字化、国际化’​号召,做出自己教育的特色,为职业教育改革发展添砖加瓦,培养具有湖湘情怀的能工巧匠、大国工匠和时代新人。”





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