如何培养出别人家的孩子?林文采博士:给孩子充足的心理营养(如何培养出别人家的孩子)

周末去朋友家做客,恰巧他上高二的儿子也在家,孩子两个礼拜才休息一次,其他时间都是住在学校里面,不过让朋友特别骄傲的是儿子的学习成绩一直稳步在前,在级部里边的排名也是傲人的前10,估计考上清华北大应该是不成问题。

如何培养出别人家的孩子?林文采博士:给孩子充足的心理营养

除了羡慕之余,我开始向朋友讨教育儿的方法,但朋友却说从小到大他对儿子没有太过严格的管教,也没有专门抽出大量的时间陪在孩子身边写作业,而基本上都是孩子自己完成。只不过有一点,他非常关注孩子的心理健康方面,从小到大他都没让孩子离开自己的身边。

这又是一个典型的别人家的孩子,当然这也不禁让我想起了林文采博士的那句话:养孩子有什么难?

如何培养出别人家的孩子?林文采博士:给孩子充足的心理营养

如果养到鸡犬不宁,十有八九是方法错了,因此父母不要只专注去督促和纠正孩子的行为偏差,而是要给他们充足的心理营养。

如何培养出别人家的孩子?林文采博士:给孩子充足的心理营养

心理营养的定义

所谓的心理营养,通常是指孩子内心渴望从父母以及他人身上获取一种看不见的能量。它包括良好的生长环境,父母的及时鼓励,也包括家人的肯定和认可。现代社会大部分父母在养育孩子的时候往往只专注他们做错的事情以及各种各样的坏习惯。

例如:孩子玩手机上瘾,那么父母强行制止并帮其改掉,可没多久孩子又出现了自闭的情绪。再例如,有的父母把孩子爱拖拉的坏习惯改掉后,又发现孩子有了厌食的毛病。

所以,父母们总是把孩子一个错误的行为举动改掉之后,他们又出现了新的错误,这好像进入了一个怪圈。可对于孩子来说,更正坏的行为习惯并不是目的,他们想要得到的是来自父母的理解和尊重以及满满的爱,这会让他们更快乐,更有朝气,目标也更明确。

所以,林文采博士把这些看不见的无形的东西称作为心理营养,人的一生当中,每个阶段都需要这种营养的滋养才能更健康,而年幼的孩子们更是如此。

如何培养出别人家的孩子?林文采博士:给孩子充足的心理营养

在0~7岁阶段,孩子有五大心理营养不能缺失,父母一定要引起重视

1、0~3个月的无条件接纳

刚刚出生的小婴儿是特别脆弱的,此时的他们除了睡觉就是哭闹,尤其是0~3个月之间孩子几乎和父母没有任何的交流,他们只存在于自己的世界,但如果父母没有满足孩子的需求,这个阶段的宝宝就会哭闹不止。所以此阶段的孩子所需要的心理营养就是父母无条件的接纳。例如:我只要一哭你就要抱我,我只要排便排尿你就要赶紧给我更换等等。

如何培养出别人家的孩子?林文采博士:给孩子充足的心理营养

2、0~3个月的此刻我最重要

就像上面我们所讲,三个月的宝宝父母无条件的接纳后,他们心里会特别满足,虽然此时的孩子还不能用语言去表达,但脸上的笑容足以代表一切。

而且这个阶段的宝宝还需要一种心理营养,那就是此刻我最重要。不管父母在做任何事情,都要第一时间来到宝宝身边满足他们的任何需求,若是父母做不到,孩子就会哭闹不止,但这种感受会深深的印在他们的心里,长大后他们就会不断的寻找这种最重要的感觉。

3、4个月~3岁的安全感

安全感对成长过程中的孩子来说尤为重要,尤其是妈妈这个角色相比较爸爸对孩子的成长更为关键,可是我们经常会发现父母把宝宝交给家中的老人来带,原因是工作太忙,顾不过来。可过度的和孩子产生分离,并让他们没有很好的度过那个分离期,很可能让孩子内心缺失安全感。父母会发现,上班即将要出门,孩子就会哭闹不止,所以在这个阶段给足宝宝的安全感非常重要。

如何培养出别人家的孩子?林文采博士:给孩子充足的心理营养

4、4~5岁的肯定赞美和认同

生长到4岁左右的宝宝,开始有了自我认知方面的能力,他们在做对某件事情后更希望得到父母的肯定赞美以及认同,若是此时父母完全的忽视没有专心的去欣赏,就会导致他们内心强大的失落感,所以父母应该适时的来夸赞。可以说”宝贝你很棒,妈妈很爱你”这样的话语会让孩子更加自信,心理方面的营养也不会缺失。

如何培养出别人家的孩子?林文采博士:给孩子充足的心理营养

5、6~7岁的学习认知和模范

6~7岁的孩子进入到另一个成长阶段,他们会不断的效仿父母的行为和举动,所以家长一定要做好榜样。而且孩子的探知欲会越来越强,认知方面也会不断的成长,如何让孩子有一个好习惯,并把自己的兴趣特长发挥出来,关键就在于父母的正确教育。

如何培养出别人家的孩子?林文采博士:给孩子充足的心理营养

那么,你家孩子有没有在心理上面缺失一定的营养呢?你都使用了哪些正确的教育方法呢?欢迎分享出来我们一起探讨。

★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!

本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。

发表评论

0条回复